教師個人述職演講的情景

    亮點黔西南訊  “各位老師，大家下午好！下面我從教學(xué)工作取得的成績、存在的不足以及今后的打算等方面就本學(xué)期工作作如下陳述……”，這是元月9日下午，冊亨縣者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)王燕老師學(xué)期工作總結(jié)會上個人述職的開場白。

    者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)本學(xué)期工作總結(jié)會，改變以往由學(xué)校各部門總結(jié)匯報的單一形式，教師人人參與陳述，將“總結(jié)會”變?yōu)?ldquo;教師個人述職演講會”，述職演講原則上鼓勵脫稿演講，要求使用普通話，限時3分鐘，每位老師可從優(yōu)點、不足、今后需努力的方向等方面進(jìn)行陳述。教師個人述職現(xiàn)場，有的精心準(zhǔn)備，演講時緩時急，聲音抑揚(yáng)頓挫，深深地感染著臺下的聽眾；有的胸有成竹，演講脫口而出，幽默風(fēng)趣，不時贏得臺下聆聽觀眾的陣陣掌聲。

    通過教師個人述職，不僅讓每一位教師深刻地認(rèn)識到自己教學(xué)中的優(yōu)點與不足，而且還進(jìn)一步鍛煉教師的口語表達(dá)及說普通話的能力，對于提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長起到了積極的推進(jìn)作用。（蒙福昌  攝影報道）