7月9日，貴州省名師校長工作室冊亨縣民族中學鄉(xiāng)村工作站授牌儀式在冊亨縣民族中學三樓會議室舉行，出席授牌儀式的領(lǐng)導及教師有興義一中黨委書記黃利君，興義一中副校長解天錄、馬波，縣政協(xié)副主席張顯文及冊亨民中九個學科工作室名師及學徒，會議由縣教育局副局長、縣民族中學校長王加良主持。

　　會議首先由冊亨縣教育局副局長、縣民族中學校長王加良致辭，并向工作室名師頒發(fā)聘書。王加良希望，通過工作站的成立，立足于優(yōu)質(zhì)學校的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，助力鄉(xiāng)村教育振興，服務教育脫貧攻堅，同時學科名師的徒弟要認真學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升教育教學水平。 活動現(xiàn)場還進行了貴州省名師工作室名師與冊亨民中學科名師徒弟簽訂拜師協(xié)議。

　　最后，興義一中黨委書記黃利君強調(diào)，一是名師與學徒簽定拜師協(xié)議這是起步階段的開始，作為徒弟要主動作為、主動學習、主動要求進步。認真、虛心地跟師傅學習，不斷反思，不斷的總結(jié)。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，作為徒弟要向師傅多學習，多聽、多看、多問。拜師學習的目的是使更多的教師成長、成熟、成事；二是希望工作站充分發(fā)揮名校長引領(lǐng)、示范作用，加大鄉(xiāng)村教師教育支持力度，發(fā)揮理論引領(lǐng)和智力支撐，積極開展送教下鄉(xiāng)、送教上門、跟崗研修等活動，幫助提升鄉(xiāng)村學校辦學水平和教學質(zhì)量。幫助鄉(xiāng)村學校查找教學、管理等方面存在的問題，明確學校辦學定位與發(fā)展方向，進一步挖掘?qū)W校發(fā)展的潛力， 提高老師們的綜合素質(zhì)，辦出特色，辦出成績。

　　(劉紅)

　　責編：羅雯文 盧生龍