某日，我到一朋友家做客，發(fā)現他家有一間房子擺滿了課桌椅，墻上掛有兩塊磁性黑板等補課工具。朋友告訴我，他準備利用寒假時間招收一年級至九年級的學生在家補課，其中每個年級預計收二十個學生，授課的教師僅有他和他的妻子，收費每名小學生每月60元，中學生每月80元。朋友辦的補習班收費比較低，受到許多學生家長的關注，每個年級已有好幾十個學生報名。朋友利用假期辦補習班，已不是什么新鮮事，但值得疑問的是，他收的學生跨年級幅度大，收的學生總數之多，僅兩個教師能有充沛的精力上好課嗎？何況還有中學生，教師要具備相應的數學、英語等專業(yè)知識的理論水平嗎？這的確值得我們的家長和學生思考的一個問題。

    據我了解，朋友和妻子都是在一所鄉(xiāng)村小學上課已有七年了，在這段時間里，他們幾乎只接觸的是小學相關的語文、數學等知識，初中的文化知識幾乎沒有接觸，我想即使他倆以前文化底子再好，但隨著時間的推移，我想許多知識已淡忘，況且英語等學科的專業(yè)知識要求更嚴。帶著這些疑問，我問朋友，英語課怎么上，只見朋友語出驚人地說：“現學現賣。”聽得我頓時語塞，心想這不有點“誤人子弟”的感覺嗎？

    從朋友家走出來，筆者仔細留意路上的一些宣傳欄，發(fā)現幾乎都張貼有各式各樣的關于寒假招收學生辦補習班的海報�？吹竭@些海報，讓我不禁深思，近幾年政府出臺嚴禁教師給學生進行有償補課的禁令，但這些禁令似乎已成為空紙空談，根本沒有相關單位執(zhí)行？我們都知道，要想讓有償補課的禁令得予實施執(zhí)行，關鍵在教育行政部門，但教育行政相關部門根本沒有這份力量去操作實施執(zhí)行。筆者就在縣教育局工作，發(fā)現許多股室雖有好幾個工作人員，且做事的都是年輕的，上了年紀的自持高傲幾乎不做事，你說單位上的事都夠年輕人忙的，那還有這份力量去查禁止教師有償收學生補課的現象呢？

    教師給學生進行有償補課的現象如今越演越重，筆者真的很擔心，生怕教師們?yōu)榱俗分鸾疱X，會出現在課堂之教學一半的內容，剩下的內容讓學生到教師家中進行有償授課的惡劣情況。在這里，筆者呼吁相關的教育部門應該重視教師有償辦補習班的情況，組織力量出拳規(guī)范或禁令有償補課現象的滋生，把美好的寒假時間還給學生。（周振明）