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望謨縣五個“先”為教育實踐活動砌磚鋪路

2014年01月23日 13:36:52來源:亮點黔西南 作者:喻思遠

    亮點黔西南訊 黔西南州望謨縣以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為契機,采取“知識先學、意見先聽、問題先查、整改先改、氛圍先造”,切實推進第二批教育實踐活動的順利開展。

    知識先學,確保“流水不腐”。一是在遠程教育工作中注重“學用創(chuàng)新”。拓寬學習領域、健全學用機制,充分利用遠程教育資源,學習領會中央、省、州文件、會議精神,讓黨員干部真正受教、受益、受用。二是在通過學習典型、樹立榜樣的方式來“正衣冠、照鏡子”,弘揚新風正氣。三是以培訓學習為主,自主學習為輔,成立教育實踐活動辦,分設綜合、聯(lián)絡、材料、簡報、宣傳小組,對5個小組進行針對性培訓。再在教育實踐活動培訓會中對縣直、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行為期兩天的學習培訓和測試,發(fā)放試卷200余份,及格率為100%,優(yōu)秀占80%。

    意見先聽,避免“浮云蔽眼”。一是敞開大門接收群眾意見,重大決策聽取群眾意見。開通舉報電話、設立意見信箱,建立健全信訪、電話和網(wǎng)絡“三位一體”的舉報、建議、監(jiān)督平臺,堅持做到有訪必接、有報必查、有責必究,對反映的問題做到有調(diào)查、有措施、有實效。二是黨員干部帶頭,嚴格對照中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”,狠剎“四風”。堅持黨要管黨、從嚴治黨,領導干部帶頭踐行群眾路線,爭當教育實踐活動“排頭兵”。

    問題先查,防止“弊病堆積”。一是深入基層調(diào)研,掌握基層最真實動態(tài)。通過要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門、非公企業(yè)開展實際調(diào)研,發(fā)放問卷,召開征求意見會等形式,切實收集活動開展情況,查找不足,總結經(jīng)驗。二是順應群眾期盼,廣泛征求意見建議,舉一反三,在學習中進步,在進步中學習,未發(fā)生的惡性態(tài)勢防患于未然,已發(fā)生的確保能“懸崖勒馬”,形成服務型執(zhí)政黨的良性循環(huán)。

    整改先改,確保“真查真改”。一是成立專門教育實踐活動督導組,組長、副組長、聯(lián)絡員、組員分工協(xié)作,強化督查指導,夯實整改基礎,務求取得實效。二是切實召開專題民主生活會、專題組織生活會,以群眾的滿意度為“休止符”,對所查擺出的各類問題進行有決心、有措施、有方法、有反饋的全方位整改。

    氛圍先造,優(yōu)化活動環(huán)境。一是以各類推優(yōu)工作為抓手,建立完善考核激勵制度,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱忱度和主動性。二是加大對先進典型的頌揚、宣傳力度,形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。三是利用可行方法進行大力宣傳,大肆渲染,利用宣傳欄、簡訊、報刊、短信、電視、網(wǎng)絡等媒介建設教育實踐活動專欄,大力宣傳教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好成效,以成效增信心,以信心促發(fā)展。(喻思遠報道)

 

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望謨縣五個“先”為教育實踐活動砌磚鋪路

亮點黔西南 | 2014年01月23日 13:36:52 | 喻思遠

    亮點黔西南訊 黔西南州望謨縣以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為契機,采取“知識先學、意見先聽、問題先查、整改先改、氛圍先造”,切實推進第二批教育實踐活動的順利開展。

    知識先學,確保“流水不腐”。一是在遠程教育工作中注重“學用創(chuàng)新”。拓寬學習領域、健全學用機制,充分利用遠程教育資源,學習領會中央、省、州文件、會議精神,讓黨員干部真正受教、受益、受用。二是在通過學習典型、樹立榜樣的方式來“正衣冠、照鏡子”,弘揚新風正氣。三是以培訓學習為主,自主學習為輔,成立教育實踐活動辦,分設綜合、聯(lián)絡、材料、簡報、宣傳小組,對5個小組進行針對性培訓。再在教育實踐活動培訓會中對縣直、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行為期兩天的學習培訓和測試,發(fā)放試卷200余份,及格率為100%,優(yōu)秀占80%。

    意見先聽,避免“浮云蔽眼”。一是敞開大門接收群眾意見,重大決策聽取群眾意見。開通舉報電話、設立意見信箱,建立健全信訪、電話和網(wǎng)絡“三位一體”的舉報、建議、監(jiān)督平臺,堅持做到有訪必接、有報必查、有責必究,對反映的問題做到有調(diào)查、有措施、有實效。二是黨員干部帶頭,嚴格對照中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”,狠剎“四風”。堅持黨要管黨、從嚴治黨,領導干部帶頭踐行群眾路線,爭當教育實踐活動“排頭兵”。

    問題先查,防止“弊病堆積”。一是深入基層調(diào)研,掌握基層最真實動態(tài)。通過要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門、非公企業(yè)開展實際調(diào)研,發(fā)放問卷,召開征求意見會等形式,切實收集活動開展情況,查找不足,總結經(jīng)驗。二是順應群眾期盼,廣泛征求意見建議,舉一反三,在學習中進步,在進步中學習,未發(fā)生的惡性態(tài)勢防患于未然,已發(fā)生的確保能“懸崖勒馬”,形成服務型執(zhí)政黨的良性循環(huán)。

    整改先改,確保“真查真改”。一是成立專門教育實踐活動督導組,組長、副組長、聯(lián)絡員、組員分工協(xié)作,強化督查指導,夯實整改基礎,務求取得實效。二是切實召開專題民主生活會、專題組織生活會,以群眾的滿意度為“休止符”,對所查擺出的各類問題進行有決心、有措施、有方法、有反饋的全方位整改。

    氛圍先造,優(yōu)化活動環(huán)境。一是以各類推優(yōu)工作為抓手,建立完善考核激勵制度,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱忱度和主動性。二是加大對先進典型的頌揚、宣傳力度,形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。三是利用可行方法進行大力宣傳,大肆渲染,利用宣傳欄、簡訊、報刊、短信、電視、網(wǎng)絡等媒介建設教育實踐活動專欄,大力宣傳教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好成效,以成效增信心,以信心促發(fā)展。(喻思遠報道)

 
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