亮點黔西南訊 日前，黔西南州興義市按照“以用為本、以通為先”的總體要求，在全市扎實開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點調(diào)查摸底、分類定級、整改提高工作。

一是精心組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)市委組織部的有關(guān)要求，興義市高度重視，精心組織，制定下發(fā)了《興義市黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級實施方案》，進一步明確要求，合理分配任務(wù)，積極排查摸底，切實做好黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級工作。

二是明確任務(wù)，制定標準。結(jié)合實際，興義市進一步完善制定了示范站點建設(shè)的基本標準。一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、播放、存儲課件，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。根據(jù)上述標準，確定終端站點分類定級主要指標，分為“先進”、“一般”、“后進”三個等級。分類定級按照百分制評分方式進行，分別賦予主要指標分值，評定80分以上的為“先進”，60-79分的為“一般”，60分以下的為“后進”。

三是有序推進，注重實效。市遠程辦、教育局等部門堅持實事求是、客觀評價，找準問題、分類排隊，規(guī)范易行、操作簡便，有序推進、注重實效的原則，密切配合，扎實深入全市488個遠程教育終端站點排查摸底，包括市委Ｃ級站１個，依托農(nóng)村中小學建設(shè)信息站點２６個、終端接收站２５６個、光盤播放點７１個，依托農(nóng)村黨員活動室建設(shè)終端接收站１１３個，光盤播放點２１個。在全面了解終端站點設(shè)施設(shè)備、站點管理、學用組織和站點使用率等情況的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定標準，采取有效方式，對站點逐一進行定級，并將先進站點比例原則上控制在總數(shù)的30%。全市各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參照基層黨組織分類定級工作方法，結(jié)合正在開展的遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動和基層組織建設(shè)年活動，扎實開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級工作，有力促進農(nóng)民增收致富、豐富農(nóng)村精神文化生活，進一步加強基層組織建設(shè)，提升黨員群眾對站點的滿意度，突出了學用效果。（張宏  報道）