魯布格鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)陳高祥指出：師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種學(xué)校精神、個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人魅力的體現(xiàn)，是深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！學(xué)校希望通過培訓(xùn)，能統(tǒng)一思想，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格自律，規(guī)范辦學(xué)，把師德師風(fēng)培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)中去。

 

    李平老師針對(duì)目前社會(huì)上出現(xiàn)一些違背師德師風(fēng)的情況，盡管這些現(xiàn)象只發(fā)生在個(gè)別地區(qū)個(gè)別人身上，但卻給全國教育工作造成負(fù)面影響。各學(xué)校將按興義市教育局的要求，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，升華境界。通過學(xué)習(xí)，促使大家反思自己的行為，靜下心來教書，潛下心來育人，樹立良好的師德形象。二是發(fā)出倡議，模范遵守教師職業(yè)道德。號(hào)召全鎮(zhèn)教職工模范遵守職業(yè)道德，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決不做有悖于教師職業(yè)道德的事情，進(jìn)行公開承諾，簽訂承諾書，建立自我規(guī)范自我約束機(jī)制，自覺摒棄有違師德風(fēng)尚行為的發(fā)生，真正做到教書育人，為人師表。三是完善制度，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。在聽取廣大教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)該鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。(盧樹學(xué)攝影報(bào)道)