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    省教育廳、省民宗委恒睿思教育到興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校調(diào)研民族教育“雙百工程”

    2017年11月11日 10:33:29來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:李翔

    反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng).jpg

    11月8至9日,貴州省教育廳、省民宗委民族教育“雙百工程”恒睿思教育專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)一行6人在專家張宇敏的帶領(lǐng)下,赴興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校調(diào)研專業(yè)服務(wù)與教學(xué)指導(dǎo)工作。

    省教育廳、省民宗委民族教育“雙百工程”恒睿思教育專家張宇敏(左三).jpg

    合影留念。

    11月8日下午,張宇敏深入課堂聽課,課后與科任教師交流、點(diǎn)評(píng)。張宇敏說(shuō):“我認(rèn)真聽了李翔、何星兩位老師的課后,感覺她們兩位老師的課上得比較好,準(zhǔn)備得很充分,內(nèi)容講得精細(xì),實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生有方,而且課堂上又把學(xué)生分成小組來(lái)討論問(wèn)題,值得贊揚(yáng)。同時(shí)也提出課中的不足地方,就是要求以后提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題時(shí),不要面向全體,做到一對(duì)一的提問(wèn)。” 
    11月9日,恒睿思教育專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)在萬(wàn)峰林民族學(xué)校校長(zhǎng)扈科昌的帶領(lǐng)下,查看了該校民族文化大型浮雕、民族特色文化墻、山地民族歷史文化長(zhǎng)廊、民族文化陳列室等民族文化建設(shè)設(shè)施。同時(shí),專家組還做了50份學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和教師、中層干部問(wèn)卷20份以及查閱該校教育教學(xué)管理資料。最后,專家組向該校領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師反饋調(diào)研和指導(dǎo)的具體情況,專家們對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向、常規(guī)管理、制度建設(shè)和雙百工程的實(shí)施,提出了寶貴的意見和建議。要求該校把民族文化辦濃厚些,辦出自己的特色。
    據(jù)悉,2016年,興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校被列為貴州省民族中小學(xué)(幼兒園)辦學(xué)能力提升“雙百萬(wàn)工程”首批民族特色示范校建設(shè)對(duì)象,入選貴州省民族文化進(jìn)校園示范學(xué)校,被命名為“十三五”期間貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。
    (李翔)
    責(zé)編:盧生龍

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    省教育廳、省民宗委恒睿思教育到興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校調(diào)研民族教育“雙百工程”

    亮點(diǎn)黔西南 | 2017年11月11日 10:33:29 | 李翔

    反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng).jpg

    11月8至9日,貴州省教育廳、省民宗委民族教育“雙百工程”恒睿思教育專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)一行6人在專家張宇敏的帶領(lǐng)下,赴興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校調(diào)研專業(yè)服務(wù)與教學(xué)指導(dǎo)工作。

    省教育廳、省民宗委民族教育“雙百工程”恒睿思教育專家張宇敏(左三).jpg

    合影留念。

    11月8日下午,張宇敏深入課堂聽課,課后與科任教師交流、點(diǎn)評(píng)。張宇敏說(shuō):“我認(rèn)真聽了李翔、何星兩位老師的課后,感覺她們兩位老師的課上得比較好,準(zhǔn)備得很充分,內(nèi)容講得精細(xì),實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生有方,而且課堂上又把學(xué)生分成小組來(lái)討論問(wèn)題,值得贊揚(yáng)。同時(shí)也提出課中的不足地方,就是要求以后提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題時(shí),不要面向全體,做到一對(duì)一的提問(wèn)。” 
    11月9日,恒睿思教育專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)在萬(wàn)峰林民族學(xué)校校長(zhǎng)扈科昌的帶領(lǐng)下,查看了該校民族文化大型浮雕、民族特色文化墻、山地民族歷史文化長(zhǎng)廊、民族文化陳列室等民族文化建設(shè)設(shè)施。同時(shí),專家組還做了50份學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和教師、中層干部問(wèn)卷20份以及查閱該校教育教學(xué)管理資料。最后,專家組向該校領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師反饋調(diào)研和指導(dǎo)的具體情況,專家們對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向、常規(guī)管理、制度建設(shè)和雙百工程的實(shí)施,提出了寶貴的意見和建議。要求該校把民族文化辦濃厚些,辦出自己的特色。
    據(jù)悉,2016年,興義市萬(wàn)峰林民族學(xué)校被列為貴州省民族中小學(xué)(幼兒園)辦學(xué)能力提升“雙百萬(wàn)工程”首批民族特色示范校建設(shè)對(duì)象,入選貴州省民族文化進(jìn)校園示范學(xué)校,被命名為“十三五”期間貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。
    (李翔)
    責(zé)編:盧生龍
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