興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)開(kāi)展教師普通話培訓(xùn) 讓每個(gè)音節(jié)更準(zhǔn)確

2018年04月10日 08:17:06來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：陳婧王倩

興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)開(kāi)展教師普通話培訓(xùn)。

“b、p、m、f……” 響亮整齊的聲音在空中飄揚(yáng)著。這不是小學(xué)一年級(jí)新生的語(yǔ)文拼音第一課，而是興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)的第一課。

為了提升學(xué)校教師的普通話水平，增色課堂，提高教育教學(xué)效果，近日，興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)行政經(jīng)過(guò)討論，決定對(duì)全校教師開(kāi)展普通話培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)由該校教師——取得普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等水平、貴州省省級(jí)普通話水平測(cè)試員曹雯擔(dān)任主講。

培訓(xùn)中，曹雯老師用生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，除了向大家詳細(xì)講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧，還對(duì)平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、輕聲、兒化音的讀法、朗讀過(guò)于夸張和情感不到位等逐一地做了指導(dǎo)和訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們仔細(xì)琢磨每個(gè)音的發(fā)音部位、開(kāi)口度以及動(dòng)作，直到把每一個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)確。培訓(xùn)結(jié)束，他們還繼續(xù)進(jìn)行著發(fā)音練習(xí)并互相校正，遇到疑惑及時(shí)向主講老師討教，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。

通過(guò)培訓(xùn)，教師們認(rèn)識(shí)到了自己在普通話發(fā)音及朗讀方面的不足，激發(fā)了大家學(xué)好普通話、講好普通話的熱情，營(yíng)造了人人講普通話的良好氛圍，讓普通話成為全校師生工作、學(xué)習(xí)和交流的通用語(yǔ)言，形成了獨(dú)具特色的校園文化。

（陳婧王倩）

責(zé)編：張椹炎