座談會。

2018年7月11日，華東師范大學大夏書院“大夏之光”社會實踐隊前往貴州興義開展教育調研活動，得到教育主管部門及學校負責人的熱情關心與大力支持。興義市教育局副局長葉正操、萬峰林民族學校校長扈科昌、萬峰林民族學校常務副校長卞忠友、萬峰林辦樂立民族小學校長唐進春、南盤江民族小學校長楊國寧、洛萬民族小學校長何明鴻、興義九中校長陳高祥等看望慰問實踐隊員，并于萬峰林民族學校召開座談會。

    教育局副局長葉正操對實踐隊伍的到來表示熱烈歡迎，并詳細介紹了本地基本情況及教育發(fā)展概況，為實踐隊伍開展調研提供了全面而廣闊的視角。興義市為黔西南州府所在地，位于貴州、云南、廣西三省交界，人杰地靈。改革開放四十年、尤其是近年來，興義特別重視教育事業(yè)與人才培養(yǎng)工作，在教育均衡優(yōu)質高效發(fā)展、教育內涵式發(fā)展、優(yōu)質教育資源共享、學生資助等方面做了大量扎實有效的工作，成效卓著。

華東師范大學大夏書院團委書記蔡慧賢分享了此次“大夏之光”社會實踐的目的與意義，來學習，來服務，來調研。社會實踐是大學生長知識、增才干，實現(xiàn)“知行合一”的有效途徑。來到興義，是一次對大夏精神與初心的致敬和堅持，因為這里正是華東師范大學前身大夏大學創(chuàng)辦者王伯群先生的故鄉(xiāng)。“大夏之光”社會實踐隊伍將通過送教上門、入戶調研等方式，服務本地民族地區(qū)教育發(fā)展，傳承大夏情，共圓師大教育夢。

    隨后，與會各學校校長分別介紹了本校發(fā)展概況及辦學特色。在民族教育方面，大家或根據(jù)學生需要開展雙語教學，或依托鄉(xiāng)村少年宮開展多彩民族文化活動課。座談之余，實踐隊員也參觀走訪下納灰少數(shù)民族特色村寨。

    “大夏之光”社會實踐隊將在接下來的一周中，先后走訪萬峰林民族學校、萬峰林辦樂立民族小學、南盤江民族小學、洛萬民族小學，為學校所在附近村寨小學生帶來鄉(xiāng)土文化系列、基礎文化系列、實踐拓展系列課程，并與教師、家長、學生進行訪談，助力興義基礎教育發(fā)展。

    （蔡慧賢 李翔 周華鑫）

責編：盧生龍