為了積極配合當(dāng)前開展的“不忘初心、牢記使命”教育活動，結(jié)合興義市特殊教育學(xué)校的實(shí)際，提高特教老師的攝影技能，更好的記錄特殊教育學(xué)生的成長過程，10月22日，興義市特殊教育學(xué)校邀請了專業(yè)的攝影老師對全校教師進(jìn)行攝影技術(shù)培訓(xùn)。

　　興義市特殊教育學(xué)校于2016年6月正式投入使用，是興義市新建的一所專為適齡的殘疾兒童、少年提供學(xué)習(xí)和康復(fù)服務(wù)的公辦寄宿制學(xué)校。興義市特殊教育學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生102人，全部為智力障礙、自閉癥、精神、肢體等多重殘疾兒童。根據(jù)特殊教育的需要，這些孩子在學(xué)校成長過程中的點(diǎn)滴變化通過照片記錄下來，作為檔案保存，也為興義市以后的特殊教育教學(xué)留下一些參考資料，學(xué)校特意邀請了中國攝影聯(lián)合會會員、貴州新聞攝影學(xué)會會員溫紹杰老師為全校教師進(jìn)行攝影方面的知識培訓(xùn)。下午三時，攝影技術(shù)培訓(xùn)正式開始，專題培訓(xùn)由興義市特殊教育學(xué)校校長趙田發(fā)主持，全體特教老師參加了培訓(xùn)。

　　在培訓(xùn)過程中，溫紹杰老師用通俗易懂的語言針對相機(jī)、手機(jī)攝影的基礎(chǔ)知識，拍攝技巧，拍攝需要注意的事項以及后期處理等方面的知識進(jìn)行了詳細(xì)講解，并通過展示一些個人精彩攝影作品，讓大家進(jìn)一步了解構(gòu)圖、曝光、光圈、感光度、快門速度等專業(yè)知識。當(dāng)天的培訓(xùn)，溫老師還用了大量的實(shí)例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，講述了拍攝過程中如何運(yùn)用攝影技術(shù)做到主體突出，主體明確。

　　通過培訓(xùn)，提升了特教老師們的攝影技能，拓展了老師們在攝影技術(shù)方面的視野，為辦好興義市民滿意特殊教育教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(李天亮 李德榮)

責(zé)編：盧生龍