興義市第四中學(xué)開展“集體備課”示范課教學(xué)活動
為了實現(xiàn)教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上的集思廣益,博采眾長,為增強課堂教學(xué)效益,更好地凝聚集體智慧和提升教育教學(xué)質(zhì)量,10月12日下午,興義市第四中學(xué)英語組教師開展集體備課示范課教學(xué)活動。
此次活動是英語組教師9月份集體備課的一次教學(xué)實踐,旨在融合本組教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)智慧,綜合教師們在同一知識點上的不同教法、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想等,探索更科學(xué)、更合理的教學(xué)手段;顒佑捎嘞苫ɡ蠋熯M行示范課教學(xué),課堂上,充分落實本組教師在集體備課中展現(xiàn)的亮點,運用多種教學(xué)手段及方法以實現(xiàn)教學(xué)目標,巧妙地設(shè)計了多個學(xué)生游戲活動來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新穎自然,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)思路清晰,通過聽、說、講、練等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生深入掌握了本節(jié)課的知識內(nèi)容,充分體現(xiàn)了教學(xué)的實效性、知識性、趣味性,尤其突出了本組教師的集體智慧。
課后英語組教師進行了針對性的點評,肯定了此節(jié)課的教學(xué)效果,贊揚了教學(xué)中學(xué)生活動的設(shè)計、師生互動、也提出了更多的教學(xué)建議、教學(xué)方法。
(張晶)
責(zé)編:龍榮明 盧生龍

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