圖為饒云梅老師執(zhí)教主題班會示范課《與榜樣同行》

　　為充分發(fā)揮名師骨干教師的示范引領作用，促進教師交流，實現(xiàn)教師專業(yè)成長，2023年4月14日，興義市小學名班主任耿明富工作室在興義市向陽路小學開展課堂教學研討活動。

　　活動中，工作室成員饒云梅與學員潘正蓮兩位老師各上了一堂精彩的主題班會示范課。《與榜樣同行》一課，饒老師選題精心、目標明確、環(huán)節(jié)精煉、設計精妙，通過形式多樣的教學活動，培養(yǎng)學生正確的價值取向和行為準則，使學生心中有自己的榜樣，能在榜樣的激勵下，不斷進步，健康成長，從而達到育人的目的�！缎⌒∫涣Ｃ�，我們要珍惜》一課，潘老師根據(jù)低年級學生的年齡特點，通過美食分享會、大米哪里來、浪費知多少、懂得節(jié)約四個活動環(huán)節(jié)層層深入教學，使學生從小樹立節(jié)約意識，珍惜糧食，養(yǎng)成良好的文明勤儉的習慣，把愛惜糧食的種子扎根在孩子的心靈。

圖為潘正蓮老師執(zhí)教主題班會示范課《小小一粒米，我們要珍惜》

　　課后，參與聽課的工作室團隊成員、學員們開展了評課議課活動。首先，饒云梅和潘正蓮兩位老師與大家分享所上主題班會課的設計理念、班會的形式、期望達到的目標、教學過程及教學反思。隨后，工作室團隊成員和學員積極參與討論，分別從主題選擇、班會內(nèi)容、班會形式、班會環(huán)節(jié)、班會效果、學生參與度等方面進行多角度互動，大家集思廣益，博采眾長。

圖為工作室團隊成員和學員開展評課議課活動

　　下午時段，工作室助理陳昌艷老師作了專題講座《抓規(guī)范ㆍ促教學ㆍ提質(zhì)量》。她從重視班主任工作、轉變學生學習方式、班級管理亮點三個方面聲情并茂地聯(lián)系自身工作實際進行講解，強調(diào)了在教育教學工作中，只有潛心做好班主任管理工作，用心培養(yǎng)潛能生，轉變教育教學方式，才能有效提高教育教學質(zhì)量。

圖為陳昌艷老師作專題講座《抓規(guī)范ㆍ促教學ㆍ提質(zhì)量》

　　行遠自邇，篤行不怠。此次交流研討活動，每一位與會老師都深有感觸，收獲頗豐，大家能借鑒他人的教育經(jīng)驗，取長補短，并結合自身的實際探索適合自己班級管理的新路子，能有效做好教育教學工作，助推學生健康成長。

　　(耿明富 岑舟)

　　責編：王湛