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    義龍試驗區(qū)各!傲鶄活動”深入開展“五個認同”教育活動

    2015年08月12日 14:34:03來源:亮點黔西南 作者:韋健康

    亮點黔西南訊 近日,義龍試驗區(qū)教育局向轄區(qū)各教育集團管理委員會和區(qū)直中學下發(fā)了《關于印發(fā)<義龍試驗區(qū)教育局關于在各級各類學校深入開展“五個認同”教育的實施方案>的通知》(義龍教基〔2015〕74號)文件,要求各校按《方案》中“六個活動”,認真抓好貫徹落實學校民族團結教育中深入開展加強“五個認同”教育活動。

    一是開展豐富多樣的校園活動。要求各學校利用升國旗、入隊、入團等儀式,建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及各民族傳統(tǒng)節(jié)日等,普遍開展形式多樣的教育活動,增強“五個認同”教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,堅定理想信念,繼承革命傳統(tǒng)。

    二是豐富學校教育教學活動。要求各學校把“五個認同”作為教育教學的重要任務,確保在教學過程中傳授知識技能的同時將“五個認同”的情感、態(tài)度和價值觀融入到整個教學實踐中,引導青少年在學好文化課的基礎上,加深對民族民間文學、民間手工技藝、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇等的了解。

    三是積極開展綜合實踐活動。要求各學校充分發(fā)揮各類社會實踐基地、青少年活動中心(宮、家、站)等校外活動場所的作用,組織學生到各種基地和中心參加體驗、研究性學習、專題調查和社區(qū)服務活動,在實踐活動中增強對“五個認同”的感知。

    四是大力推進民族民間文化進校園活動。要求各學校充分挖掘優(yōu)秀的民族民間文化資源,使學生在了解、學習與傳承民族民間文化過程中,具備多元文化視野,并自覺把本民族文化統(tǒng)一到中華文化之中,推進民族民間文化建設。

    五是加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。要求各學校根據不同年齡段、不同年級學生的實際,用分類指導的方式進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認識中華文明形成的悠久歷史進程,理解國家統(tǒng)一和民族團結的重要性,認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義,形成良好的品德習慣。

    六是扎實做好輿論宣傳活動。要求各學校充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、電子屏、廣播電視網絡等設施,廣泛深入開展“五個認同”的宣傳教育,形成強大宣傳力量。

    旨在深入貫徹落實中央和全省民族工作會議精神,引導我區(qū)各類學校師生增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義道路的認同,牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。(韋健康報道)


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    義龍試驗區(qū)各!傲鶄活動”深入開展“五個認同”教育活動

    亮點黔西南 | 2015年08月12日 14:34:03 | 韋健康

    亮點黔西南訊 近日,義龍試驗區(qū)教育局向轄區(qū)各教育集團管理委員會和區(qū)直中學下發(fā)了《關于印發(fā)<義龍試驗區(qū)教育局關于在各級各類學校深入開展“五個認同”教育的實施方案>的通知》(義龍教基〔2015〕74號)文件,要求各校按《方案》中“六個活動”,認真抓好貫徹落實學校民族團結教育中深入開展加強“五個認同”教育活動。

    一是開展豐富多樣的校園活動。要求各學校利用升國旗、入隊、入團等儀式,建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及各民族傳統(tǒng)節(jié)日等,普遍開展形式多樣的教育活動,增強“五個認同”教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,堅定理想信念,繼承革命傳統(tǒng)。

    二是豐富學校教育教學活動。要求各學校把“五個認同”作為教育教學的重要任務,確保在教學過程中傳授知識技能的同時將“五個認同”的情感、態(tài)度和價值觀融入到整個教學實踐中,引導青少年在學好文化課的基礎上,加深對民族民間文學、民間手工技藝、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇等的了解。

    三是積極開展綜合實踐活動。要求各學校充分發(fā)揮各類社會實踐基地、青少年活動中心(宮、家、站)等校外活動場所的作用,組織學生到各種基地和中心參加體驗、研究性學習、專題調查和社區(qū)服務活動,在實踐活動中增強對“五個認同”的感知。

    四是大力推進民族民間文化進校園活動。要求各學校充分挖掘優(yōu)秀的民族民間文化資源,使學生在了解、學習與傳承民族民間文化過程中,具備多元文化視野,并自覺把本民族文化統(tǒng)一到中華文化之中,推進民族民間文化建設。

    五是加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。要求各學校根據不同年齡段、不同年級學生的實際,用分類指導的方式進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認識中華文明形成的悠久歷史進程,理解國家統(tǒng)一和民族團結的重要性,認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義,形成良好的品德習慣。

    六是扎實做好輿論宣傳活動。要求各學校充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、電子屏、廣播電視網絡等設施,廣泛深入開展“五個認同”的宣傳教育,形成強大宣傳力量。

    旨在深入貫徹落實中央和全省民族工作會議精神,引導我區(qū)各類學校師生增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義道路的認同,牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。(韋健康報道)

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