3月5日是中國志愿者日

                          回報社會，把青春奉獻(xiàn)在那片熱土上 
                             —記在貞豐服務(wù)的大學(xué)生志愿者何清明    
   

        2003年，共青團(tuán)中央在全國啟動實施了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃行動。那一年何清明正在貴州大學(xué)上二年級，這個消息令他喜悅和激動。那年的應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名參加了西部計劃，更進(jìn)一步堅定了他畢業(yè)后服務(wù)貧困地區(qū)的信念。大學(xué)時，他在家鄉(xiāng)遵義市道真縣得到了學(xué)校的助學(xué)貸款，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。每每想起這些，他都想去回報。當(dāng)一名志愿者，對他來說是一種回報社會的實際行動，也是了卻感恩社會和回報那些曾經(jīng)幫助過他的好心人這個心愿的途徑。
        堅定信念以后，他認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，畢業(yè)那一年他放棄了在城里打拼的機(jī)會，響應(yīng)祖國的號召，選擇了參加西部計劃，來到了國家極貧困縣之一的貞豐縣。這樣一個選擇，他在志愿者的崗位上一干就是四年多，他將自己人生中最寶貴的時間奉獻(xiàn)給了貞豐，也與這片熱土上結(jié)下了不解之緣。

愛心助困難學(xué)子，圓夢求學(xué)路

        來到貞豐當(dāng)志愿者開始，他就深深的被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感染，可是那里的貧困卻讓他感覺自己身體上的擔(dān)子更重。于是他充分利用單位現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，迅速搜集關(guān)于希望工程方面的資料，傳在一個叫雛鷹助學(xué)的網(wǎng)站。帖子很快引起不少社會熱心人士的關(guān)注，并向?qū)W生受助地寄來了捐助的新衣服和學(xué)生文具。有一部分學(xué)生得到了熱心人士的結(jié)對幫助，極大的解決了農(nóng)村極貧困家庭孩子上學(xué)難的問題。
        后來，他發(fā)的帖子也越來越多。有一個江陰論壇的公益版轉(zhuǎn)載了他的帖子，并得到了很多人的關(guān)注，一個網(wǎng)友叫“雁過無痕”的網(wǎng)友第一次向他要了11個貧困初中生的資料，并一次性的在網(wǎng)上征集好心人認(rèn)捐。沒到一天的時間，全部被認(rèn)捐，紛紛寄出助學(xué)金，一部分是直接將助學(xué)金寄給受助學(xué)生，另一部分委托何清明轉(zhuǎn)。
        此時的何清明在想，11個學(xué)生得到幫助不是他的想法，他希望有更多的孩子得到幫助。于是他又抓緊時間收集第二批貧困學(xué)生的資料，面向貞豐平街鄉(xiāng)小學(xué)在內(nèi)六所小學(xué)和營盤等三個教學(xué)點(diǎn)，一共收集了60名貧困學(xué)生的資料。當(dāng)把資料收集準(zhǔn)備傳過去的時候，對方給了他一個回復(fù)，他們希望到實地考察，再確定公示資料進(jìn)行捐助。
        2007年的8月，在等待和盼望中，“雁過無痕”一行如期而至，并帶上幾個好友和好友的孩子一同體驗大山深處的困難生活。當(dāng)他們看到那些年久失修的茅草房的時候，他們驚呆了；當(dāng)他們進(jìn)入以民房為教室的課堂時，深深的震撼了；當(dāng)他們走進(jìn)一家因無錢治病的學(xué)生的家里時，他們的心觸動了。在兩天的考察過程中，他們了解了當(dāng)?shù)氐呢毨�情況，在交流中，更進(jìn)一步增強(qiáng)了他們要幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的想法。他們帶上了收集到的資料，匆匆的回到了江蘇無錫江陰。
        回去后，他們把來貴州的體會發(fā)在了論壇上，得到了很多熱心人士的跟帖、咨詢，急切的想盡份力資助困難學(xué)生。為了使困難學(xué)生及時得到資助，半個月的時間里，他們將學(xué)生分成四批在網(wǎng)上進(jìn)行認(rèn)捐。結(jié)果每批學(xué)生都在不到兩天的時間里全部結(jié)對認(rèn)捐，紛紛寄來助學(xué)金200元至300元，幫助那些有求知欲的困難學(xué)生，圓他們求學(xué)夢。截止目前，還有16名困難學(xué)生還在接受結(jié)對助學(xué)。

        扎實工作，服務(wù)基層工作

     “他在辦公室工作，真是一把好手，有他在就如一本活字典在啊，我們方便多了”。這是他在平街鄉(xiāng)黨政辦服務(wù)期間單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對他的評價。何清明自從在平街開展志愿者服務(wù)以來，就在鄉(xiāng)黨政辦協(xié)助做好辦公室工作。
        辦公室中事情多、事情雜，是每一個在黨政辦工作過的人都有的深切體會�？墒撬麤]有被難倒，一開始就認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，遇到不懂的工作他就問，直到學(xué)會為止。不到一個月的時間，他基本上就掌握了辦公室工作流程，能單獨(dú)的起草辦公應(yīng)用文件。三個月的時間他基本上掌握了全鄉(xiāng)各村組的基本情況，并將各村干部的聯(lián)系方式牢記在心里，成了一個活電話本。
        作為遠(yuǎn)程教育專項志愿者，在進(jìn)入平街鄉(xiāng)的第一天，他就對全鄉(xiāng)所有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行登記，對已經(jīng)損壞的設(shè)備進(jìn)行申請維修�？ǚ看遄鳛榈谝慌�遠(yuǎn)程教育建設(shè)站點(diǎn)，規(guī)格為模式二，村里主要是以農(nóng)業(yè)為主，但農(nóng)戶在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面技術(shù)含量低、產(chǎn)量小，他就積極主動與縣遠(yuǎn)程辦聯(lián)系，并一次性刻錄了20余種涉農(nóng)技術(shù)光碟放在遠(yuǎn)程教育辦公室，供農(nóng)戶借閱學(xué)習(xí)或觀看，提高農(nóng)戶科種植和科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。在他的幫助下，全村農(nóng)戶從事規(guī)模化生豬養(yǎng)殖的從8戶提高到了31戶�，F(xiàn)在共16戶農(nóng)戶養(yǎng)殖生豬存欄30余頭，該項預(yù)計年收入5至8萬元。
        有80%農(nóng)戶種植冬季油菜均以育苗移栽為主，提高了單產(chǎn)。小花江村在發(fā)展養(yǎng)羊過程中，由于管理不善，特別是在2008年雪凝災(zāi)害期間損失嚴(yán)重，他就積極從網(wǎng)上下載防治技術(shù)，并和獸醫(yī)站人員一起到村子進(jìn)行宣傳，鼓勵農(nóng)戶學(xué)習(xí)養(yǎng)羊技術(shù)。在他的積極努力下，村干部帶頭學(xué)習(xí)，羊成活率得到了提高，農(nóng)戶的收入穩(wěn)步增長。
        單獨(dú)在農(nóng)經(jīng)網(wǎng)上做好農(nóng)產(chǎn)品信息發(fā)布，外地客商直接上門收購頂岸村李子和冗染村花椒，減輕農(nóng)戶無勞動力銷售農(nóng)產(chǎn)品的困境，極大的節(jié)約了農(nóng)村勞動力。
        他積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已經(jīng)是一名有著兩年黨齡的正式黨員。

        牢記志愿者誓言，用心服務(wù)

        何清明的西部計劃志愿者身份在2007年8月隨著服務(wù)時間的到期就結(jié)束了。而當(dāng)時他的想法很多，首先想到的是留下來為服務(wù)地做更多事情，特別是那一群正在接受幫助的孩子，還需要他來聯(lián)系。他向服務(wù)單位申請，最后被聘用為政府臨時職工。到2007年12月，受團(tuán)省委志愿者項目辦的委托，貞豐縣項目辦招募一批“三支一扶”計劃志愿者到基層開展服務(wù)，他積極報名，并成功入選，再一次成為一名光榮的青年志愿者，踏上了志愿者服務(wù)之旅。
        從參加西部計劃志愿者到現(xiàn)在還是一名“三支一扶”計劃志愿者為止，在他身上只體現(xiàn)出服務(wù)類別的變化，但是無私奉獻(xiàn)的精神和對志愿者事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒有改變。在參加“三支一扶”以來，他更加珍惜服務(wù)地對他的信任，工作上更認(rèn)真加負(fù)責(zé)，每逢有工作檢查的時候其他同事都在忙，他就一個人請命工作。2008年是貴州省黨的基層組織建設(shè)年，他積極主動參與該項工作，并負(fù)責(zé)材料和每期簡報的撰寫。積極做好平街鄉(xiāng)的新聞宣傳工作，一年來他共向黔西南日報、縣電視臺等媒體提供新聞作品200余篇，宣傳了服務(wù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。因工作需要，2009年2月，他被借用到團(tuán)縣委服務(wù)，負(fù)責(zé)辦公室全部工作。他帶頭組織志愿者開展各種活動，服務(wù)縣里重大節(jié)慶活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，時任團(tuán)縣委書記的潘瓊同志曾說：“是一個對工作負(fù)責(zé)的同志，一個優(yōu)秀的青年”。

        志愿之路綻放青春光芒

        當(dāng)初他參加志愿者的時候，一位剛考上大學(xué)的學(xué)生去辦理困難手續(xù)，他就對那個學(xué)生說：我是一名志愿者，希望你學(xué)成以后能回到家鄉(xiāng)做志愿者，服務(wù)家鄉(xiāng)，回報家鄉(xiāng)。就這樣，當(dāng)初那名學(xué)生報名西部計劃志愿者，現(xiàn)在一個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展服務(wù)。在看到很多畢業(yè)生沒有就業(yè)的情況，他就鼓勵其參加志愿者。在他的推薦下，共有6名待業(yè)大學(xué)生成為了志愿者，補(bǔ)充了大學(xué)生志愿者隊伍的新鮮血液。
        5年的時間，對于在社會上打拼的人來說，也許擁有了自己的一片藍(lán)天，也許一無所有。對于何清明來說，除了擁有志愿者服務(wù)的經(jīng)歷和貼近基層做實事的精神財富，其他的一無所有。用他的話說：“能把青春貢獻(xiàn)給最需要他的那片土地上，是值得的，我會繼續(xù)做好自己的工作，好好學(xué)習(xí)，以身示范，起一個好的帶頭作用，為服務(wù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極應(yīng)有的貢獻(xiàn)”。