4月27日，2018年度黔西南州中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研討會(huì)在興義一中舉行。來自黔西南州各縣、市（區(qū)）中、小學(xué)近200名信息技術(shù)教師參加了此次研討會(huì)。

27日上午8點(diǎn)半，研討會(huì)在興義一中學(xué)思樓二樓階梯教室舉行開幕式。黔西南州教育教學(xué)研究院信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員、興義五中老師季毅主持了開幕式，興義一中饒正雄副校長致歡迎辭，黔西南州教學(xué)研究院鐘昆龍?jiān)陂_幕式上講話。

鐘昆龍指出，為了迎接新一輪教學(xué)改革，現(xiàn)代信息技術(shù)突顯其無與倫比的優(yōu)勢作用，對(duì)教學(xué)改革的影響是廣泛和深遠(yuǎn)的。信息技術(shù)教師完全有必要成為現(xiàn)代信息技術(shù)前沿的開拓者，引領(lǐng)和顛覆當(dāng)今教學(xué)模式的改革者，先進(jìn)技術(shù)革命的先驅(qū)，從而推進(jìn)信息技術(shù)與所有學(xué)科的整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高黔西南州的教育教學(xué)水平。希望參會(huì)教師抓住難逢機(jī)會(huì)，在研討會(huì)上，教師之間特別與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行深入廣泛的交流，充分、有效地利用這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極主動(dòng)的提出意見和建議，促進(jìn)信息技術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)黔西南州信息技術(shù)教學(xué)的深入健康發(fā)展。

開幕式后，季毅老師作了題為《信息技術(shù)教師專業(yè)成長之路——”同研修，共成長”與差異性教學(xué)交流》的報(bào)告。季老師高屋建瓴，站在我國信息技術(shù)教育教學(xué)改革的高度，解析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展，分析了信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了對(duì)信息技術(shù)教師自身專業(yè)化發(fā)展的意見和辦法。季老師還從教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范、教研、聽課、評(píng)課、反思等五個(gè)方面闡述了與教師專業(yè)化發(fā)展密切相關(guān)的規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，建議老師分析和了解學(xué)生的真實(shí)差距，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，改進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)，結(jié)合具案例深入剖析教差異性教學(xué)。

興義一中信息技術(shù)教研組長，余澤潔老師作題為《信息技術(shù)學(xué)科競賽輔導(dǎo)策略》的報(bào)告，分享了自己精心組織學(xué)生參與全國、貴州省相關(guān)創(chuàng)新比賽的經(jīng)驗(yàn)和成果，介紹組織和培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法和手段，為在場信息技術(shù)教師指明了新的發(fā)展方向。

下午，研討會(huì)分小學(xué)、初中和高中三個(gè)大組組織了教學(xué)觀摩，分別開展了教學(xué)研討。各參會(huì)老師分別就信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀與困惑、學(xué)科考試、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展、金州教育云應(yīng)用的思考等五個(gè)主題展開了熱烈的討論，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)、看法，提出了相應(yīng)改進(jìn)的建議。

通過此次研討，所有參會(huì)老師對(duì)信息技術(shù)、對(duì)信息技術(shù)教師、對(duì)信息技術(shù)教學(xué)有了更新穎、更細(xì)致、更深入的理解，對(duì)今后的教育教學(xué)充滿信心，深切體會(huì)參與教學(xué)研討的直接益處，建議新建黔西南州信息技術(shù)學(xué)科QQ教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流群，成立黔西南州信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)協(xié)會(huì)，按年組織信息技術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)交流和研討，舉辦學(xué)科學(xué)術(shù)交流年會(huì)，促進(jìn)黔西南州信息技術(shù)的快速、健康的發(fā)展。

(賀永利)

責(zé)編：盧生龍