近日，安龍縣第二屆中小學勞動教育實踐技能競賽活動舉行，全縣各中小學的同學們都帶來了自己精心準備的勞動教育作品，展示了自己在勞動教育方面的學習成果。在本次活動中，安龍縣第四中學參賽學生的作品《公益服務性勞動——急救先鋒,“醫(yī)”路呵護》、《工業(yè)生產(chǎn)勞動——電器義診，情暖校園》《烹飪與營養(yǎng)——人間煙火，盛世繁華》主題鮮明，富有創(chuàng)意，給評委老師們留下了深刻的印象。

　　在這次競賽活動中，該校學生認真準備，積極參與，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能。他們的作品從實際出發(fā)，關注社會熱點，體現(xiàn)了公益服務性勞動的價值�！都本认蠕h,“醫(yī)”路呵護》作品以醫(yī)療救護為主題，通過模擬情景，生動展示了急救知識和技能，強調(diào)了急救在突發(fā)事件中的重要性。該作品不僅提高了同學們的急救意識，也為大家提供了實用的急救技能。

　　《電器義診，情暖校園》作品則關注工業(yè)生產(chǎn)勞動，以電器維修為主題，展現(xiàn)了學校學生在電器維修方面的專業(yè)素養(yǎng)和技能。他們通過維修損壞的飲水機，傳遞了公益服務的精神，讓同學們感受到了勞動的快樂和價值。

　　《人間煙火，盛世繁華》作品則以烹飪與營養(yǎng)為主題，展示了學生在烹飪方面的才華。他們以獨具特色的菜品，展示了豐富的烹飪文化。

　　經(jīng)過激烈緊張的角逐，安龍縣第四中學學生的作品《急救先鋒,“醫(yī)”路呵護》和《電器義診，情暖校園》分別榮獲第一名，三個作品綜合評分后，安龍縣第四中學榮獲高中組二等獎。這次勞動教育技能競賽活動，不僅鍛煉了學生的實踐能力，也提高了他們的創(chuàng)新意識和社會責任感。

　　(安思中)

　　責編：王湛