日前，省教育廳公布2020年全省職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果出爐，興義市中等職業(yè)學(xué)校申報(bào)建設(shè)的張海省級(jí)大師工作室、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)省級(jí)產(chǎn)融合實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)項(xiàng)目經(jīng)省教育廳專(zhuān)家驗(yàn)收評(píng)審后通過(guò)。其中，張海省級(jí)大師工作室被評(píng)定為優(yōu)秀項(xiàng)目。

　　近年來(lái)，興義市中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密?chē)�繞“貴州省中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”總體目標(biāo)，采取切實(shí)有效措施加快本校內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、校企合作平臺(tái)打造、專(zhuān)業(yè)建構(gòu)優(yōu)化調(diào)整等方面的提升，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提升服務(wù)能力，助推當(dāng)?shù)仄��?chē)行業(yè)的發(fā)展。在全省職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程中，該專(zhuān)業(yè)申報(bào)了張海省級(jí)大師工作室、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)省級(jí)產(chǎn)融合實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)項(xiàng)目，并積極組織建設(shè)，在省教育廳的驗(yàn)收中，得到專(zhuān)家組的充分肯定。此前，興義市中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用維修專(zhuān)業(yè)在2019年被省教育廳評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。

　　省職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程旨在全面貫徹黨的教育方針，按照黨中央、國(guó)務(wù)院及有關(guān)部委決策部署，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才需要，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)精神等綜合素質(zhì)融合培養(yǎng)，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　(王云)

責(zé)編：盧生龍