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興義市開展大型集體備課交流研討活動

2022年02月19日 15:28:41來源:亮點黔西南 作者:張宏


培訓(xùn)現(xiàn)場

  為促進全市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,加強不同學(xué)校教師相互交流與合作,提升教師教研技能,規(guī)范集體備課活動,近日,黔西南州興義市教育系統(tǒng)在全市范圍內(nèi)開展2022年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)暨“集體備課研討活動”。


數(shù)學(xué)組培訓(xùn)現(xiàn)場

  據(jù)悉,本次活動對象為全市在職及臨聘公民辦中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教師及市教育局專業(yè)技術(shù)人員。小學(xué)、初中以學(xué)校結(jié)對、分組合作形式開展活動,由承辦學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)(原中心校)校長統(tǒng)籌協(xié)調(diào),學(xué)科負責(zé)人牽頭,按學(xué)科、年級分組進行集體備課;幼兒園以學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)為單位、高中以教育集團為單位,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)或集團內(nèi)兼職教研員、名師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用,自行擬定“集體備課研討活動”方案并實施;特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校根據(jù)實際情況自行擬定“集體備課研討活動”方案并實施。


集體備課

  活動中,29所承辦學(xué)校按照市局統(tǒng)一部署,分年級分學(xué)科分組同步開展線上線下集體備課,每個小組在各年級下冊課本中自主選擇3個課時的內(nèi)容作為集體備課主題,各主備老師在組長的組織下圍繞各自課程就“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、設(shè)計意圖”等進行詳實的備課研討,組內(nèi)其余教師進行補充與交流,經(jīng)過“集體培訓(xùn)、微講座、組內(nèi)研討形成初案、組內(nèi)研討形成共案、組內(nèi)分課題磨課、組內(nèi)無聲課堂展示、組內(nèi)集體評課”等環(huán)節(jié),實現(xiàn)跨校線上線下“面對面”交流研討,最后打磨出的優(yōu)質(zhì)教案和課件上傳“金州教育云平臺”在州內(nèi)外教育系統(tǒng)內(nèi)共享。


分組研討

  本次活動的開展,為全市校際之間搭建了“集體教研”平臺,提供了一個相互借鑒學(xué)習(xí)、交流的機會,啟發(fā)教師們對教學(xué)進行更深度的思考。

  (張宏)

  責(zé)編:盧生龍


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興義市開展大型集體備課交流研討活動

亮點黔西南 | 2022年02月19日 15:28:41 | 張宏


培訓(xùn)現(xiàn)場

  為促進全市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,加強不同學(xué)校教師相互交流與合作,提升教師教研技能,規(guī)范集體備課活動,近日,黔西南州興義市教育系統(tǒng)在全市范圍內(nèi)開展2022年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)暨“集體備課研討活動”。


數(shù)學(xué)組培訓(xùn)現(xiàn)場

  據(jù)悉,本次活動對象為全市在職及臨聘公民辦中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教師及市教育局專業(yè)技術(shù)人員。小學(xué)、初中以學(xué)校結(jié)對、分組合作形式開展活動,由承辦學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)(原中心校)校長統(tǒng)籌協(xié)調(diào),學(xué)科負責(zé)人牽頭,按學(xué)科、年級分組進行集體備課;幼兒園以學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)為單位、高中以教育集團為單位,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)或集團內(nèi)兼職教研員、名師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用,自行擬定“集體備課研討活動”方案并實施;特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校根據(jù)實際情況自行擬定“集體備課研討活動”方案并實施。


集體備課

  活動中,29所承辦學(xué)校按照市局統(tǒng)一部署,分年級分學(xué)科分組同步開展線上線下集體備課,每個小組在各年級下冊課本中自主選擇3個課時的內(nèi)容作為集體備課主題,各主備老師在組長的組織下圍繞各自課程就“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、設(shè)計意圖”等進行詳實的備課研討,組內(nèi)其余教師進行補充與交流,經(jīng)過“集體培訓(xùn)、微講座、組內(nèi)研討形成初案、組內(nèi)研討形成共案、組內(nèi)分課題磨課、組內(nèi)無聲課堂展示、組內(nèi)集體評課”等環(huán)節(jié),實現(xiàn)跨校線上線下“面對面”交流研討,最后打磨出的優(yōu)質(zhì)教案和課件上傳“金州教育云平臺”在州內(nèi)外教育系統(tǒng)內(nèi)共享。


分組研討

  本次活動的開展,為全市校際之間搭建了“集體教研”平臺,提供了一個相互借鑒學(xué)習(xí)、交流的機會,啟發(fā)教師們對教學(xué)進行更深度的思考。

  (張宏)

  責(zé)編:盧生龍

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