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    興義安龍兩縣市開展送教送培交流活動

    2024年06月17日 10:02:49來源:亮點(diǎn)黔西南 作者: 張宏

      為持續(xù)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展以及課堂教學(xué)質(zhì)量提升,6月14日,黔西南州興義市盤江路小學(xué)一行6人來到安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)開展黔西南州2024年“校校結(jié)對”送教送培幫扶活動。

      “本次活動,我們學(xué)校選派5名省、州、市級骨干教師提供現(xiàn)場課,分管安全17年的安全主任進(jìn)行校園診斷,交流講座,以此推動縣市之間的合作,提升兩校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。”興義市盤江路小學(xué)黨支部書記晏華在動員會上強(qiáng)調(diào)。

      活動中,兩節(jié)數(shù)學(xué)課圍繞“思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中的應(yīng)用”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),田茂忠老師用“思維導(dǎo)圖”復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)《長方體和正方體》,張宏老師在復(fù)習(xí)《年月日》中引導(dǎo)三年級學(xué)生見識發(fā)散思維的重要意義,在聆聽與反思中學(xué)會了“思維導(dǎo)圖”的繪制方法,豐富的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)用的教學(xué)技巧得到了聽課老師的高度認(rèn)同;在語文和體育課現(xiàn)場,呂文星、羅紅艷、張仁俊三位老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力;除課堂教學(xué)外,唐亞主任還以《校園安全無小事 管理之重不可忽》開展了專題講座,分享安全管理經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

      水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,互擊而生靈光。此次送教送培活動采用了多種教學(xué)形式,為萬峰湖民族小學(xué)提供了重要的教育資源支持,實(shí)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)素養(yǎng)的提升和教育資源的共享。下一步,該校將繼續(xù)注重提升教師素質(zhì),加強(qiáng)校際交流與合作,繼續(xù)以研促教,砥礪前行,注重學(xué)科賦能,不斷探索“思維導(dǎo)圖”在大單元教學(xué)中的應(yīng)用。( 張宏)

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    興義安龍兩縣市開展送教送培交流活動

    亮點(diǎn)黔西南 | 2024年06月17日 10:02:49 |  張宏

      為持續(xù)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展以及課堂教學(xué)質(zhì)量提升,6月14日,黔西南州興義市盤江路小學(xué)一行6人來到安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)開展黔西南州2024年“校校結(jié)對”送教送培幫扶活動。

      “本次活動,我們學(xué)校選派5名省、州、市級骨干教師提供現(xiàn)場課,分管安全17年的安全主任進(jìn)行校園診斷,交流講座,以此推動縣市之間的合作,提升兩校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。”興義市盤江路小學(xué)黨支部書記晏華在動員會上強(qiáng)調(diào)。

      活動中,兩節(jié)數(shù)學(xué)課圍繞“思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中的應(yīng)用”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),田茂忠老師用“思維導(dǎo)圖”復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)《長方體和正方體》,張宏老師在復(fù)習(xí)《年月日》中引導(dǎo)三年級學(xué)生見識發(fā)散思維的重要意義,在聆聽與反思中學(xué)會了“思維導(dǎo)圖”的繪制方法,豐富的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)用的教學(xué)技巧得到了聽課老師的高度認(rèn)同;在語文和體育課現(xiàn)場,呂文星、羅紅艷、張仁俊三位老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力;除課堂教學(xué)外,唐亞主任還以《校園安全無小事 管理之重不可忽》開展了專題講座,分享安全管理經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

      水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,互擊而生靈光。此次送教送培活動采用了多種教學(xué)形式,為萬峰湖民族小學(xué)提供了重要的教育資源支持,實(shí)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)素養(yǎng)的提升和教育資源的共享。下一步,該校將繼續(xù)注重提升教師素質(zhì),加強(qiáng)校際交流與合作,繼續(xù)以研促教,砥礪前行,注重學(xué)科賦能,不斷探索“思維導(dǎo)圖”在大單元教學(xué)中的應(yīng)用。( 張宏)

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