近日，興義思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)在藝術(shù)樓音樂教室開展州級(jí)課題《基于核心素養(yǎng)下的初中音樂欣賞課互動(dòng)教學(xué)策略的研究》 課題集體備課活動(dòng)�；顒�(dòng)參與人員有興義思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂教研組、興義市則戎中學(xué)音樂教研組和課題組成員，活動(dòng)由課題負(fù)責(zé)人岑雯老師主持。

　　活動(dòng)伊始，主持人闡述核心素養(yǎng)對(duì)初中音樂教學(xué)的重要性，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)的意義。隨后，老師們圍繞如何在音樂欣賞課中運(yùn)用提問引導(dǎo)、小組討論、情境模擬等方式提升互動(dòng)效果展開熱烈探討，還分享了借助音樂軟件、在線資源增強(qiáng)學(xué)生參與度的創(chuàng)新思路。

　　本次集體備課凝聚了教師智慧，為后續(xù)在音樂欣賞課中落實(shí)基于核心素養(yǎng)的互動(dòng)教學(xué)策略提供有力支持。

　　活動(dòng)中，主講教師借助課件分享教學(xué)思路，圍繞如何選取經(jīng)典音樂作品、運(yùn)用多樣教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生理解音樂內(nèi)涵展開講解。老師們積極討論，從引入生活實(shí)例激發(fā)興趣，到借助多媒體資源深化體驗(yàn)等方面各抒己見，確定了以學(xué)生為主體的教學(xué)方案。

　　此次備課活動(dòng)促進(jìn)了教師間的交流合作，為提升初中音樂欣賞課教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　(張顯蜜 岑雯)

　　責(zé)編：王湛